📖
📖

NGHỆ SĨ TRỐNG

📗 Lớp 4 📅 15/04/2026
📺

Video Bài Giảng

📝

Nội Dung Bài Học

Cô bé Mi-lô sống trên một hòn đảo ngập tràn không khí âm nhạc ở

Cu-ba. Cô luôn mơ ước được chơi trống trong một ban nhạc.

Người dân trên đảo ngầm quy ước: chỉ con trai mới được chơi trống.

Vì vậy, khi thấy Mi-lô tập chơi trống, mọi người thường hét lên: “Về nhà

ngay! Nhạc cụ này không dành cho con gái.”. Nhưng Mi-lô vẫn không từ bỏ

đam mê. Ban ngày, cô chăm chú lắng nghe tất cả những âm thanh xung

quanh: tiếng những tàu lá cọ đu đưa trong gió, tiếng vỗ cánh của những

chú chim ruồi, âm thanh phát ra khi cô chụm hai chân rồi nhảy vào vũng

nước,… Khi màn đêm buông xuống, Mi-lô ngồi trên bãi cát và lắng nghe

âm thanh của biển cả. “Tại sao mình không thể trở thành một tay trống

nhỉ?” – Cô bé khẽ hỏi những con sóng xô bờ.

26

Thế rồi, Mi-lô thuyết phục cha cho cô tham gia một lớp nhạc cụ. Trống

tim-pan-ni, trống công-ga, trống bông-gô,… loại nào cô cũng chơi được.

Thầy cô nhận ra tài năng của Mi-lô và bắt đầu dạy cô mỗi ngày.

– Sẽ đến ngày mình được chơi trong một ban nhạc thứ thiệt. – Mi-lô

thầm nghĩ.

Khi chị gái Ku-chi-tô thành lập Ana-ca-ô-na, nhóm nhảy nữ đầu tiên của

Cu-ba, cô bé Mi-lô 10 tuổi đã gia nhập ban nhạc với vai trò một tay trống.

Nghe tiếng trống của Mi-lô, ai cũng muốn nhún nhảy.

Cứ cố gắng như vậy, cuối cùng Mi-lô đã trở thành một nghệ sĩ trống

nổi tiếng thế giới.

(Theo Truyện kể hằng đêm dành cho các cô bé cá tính)

Trắc Nghiệm Kiến Thức

Đã trả lời: 0/5 câu Đúng: 0
1

Nhân vật chính trong bài “Nghệ sĩ trống” là ai?

2

Tiếng trống của nghệ sĩ được miêu tả như thế nào?

3

Khi biểu diễn, nghệ sĩ trống thể hiện điều gì?

4

Người xem cảm nhận thế nào khi nghe tiếng trống?

5

Ý nghĩa chính của bài “Nghệ sĩ trống” là gì?